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核心素養(yǎng)已成為新時(shí)期教育改革的重要理念和目標(biāo)導(dǎo)向。本文從核心素養(yǎng)的視角出發(fā)，探討如何優(yōu)化高中歷史課堂教學(xué)，提升教學(xué)效果。
一、高中歷史教學(xué)中存在的主要問(wèn)題
（一）教學(xué)模式過(guò)于單一
當(dāng)前高中歷史教學(xué)中，許多教師仍然沿用傳統(tǒng)的講授式教學(xué)模式，過(guò)分注重知識(shí)的講解和傳授，忽視了學(xué)生的主體地位和實(shí)踐參與。（剩余2041字）
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核心素養(yǎng)視域下高中歷史課堂教學(xué)研究
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