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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根基。在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和民族自豪感，對(duì)于文化的傳承和發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。音樂作為藝術(shù)教育的重要組成部分，其蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵豐富多彩，是傳統(tǒng)文化教育的理想載體。因此，探索如何在小學(xué)音樂教學(xué)中有效滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，成為當(dāng)前音樂教育改革的重要課題。（剩余2083字）
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傳統(tǒng)文化在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透策略探究
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