小學(xué)教育本科專業(yè)心理類特色課程群的優(yōu)化策略

在小學(xué)教育本科專業(yè)的課程體系中， 心理類特色課程群處于基礎(chǔ)地位，在達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)中發(fā)揮著重要作用。基于該課程群仍存在的一些問題，特提出以下優(yōu)化策略：

  一、基于教育規(guī)律與培養(yǎng)目標(biāo)做好該課程群的頂層規(guī)劃與動(dòng)態(tài)調(diào)整

課程的頂層設(shè)計(jì)是對學(xué)校課程藍(lán)圖的總體勾勒。做好課程群的頂層設(shè)計(jì)首先要處理好以下三種關(guān)系：第一，基礎(chǔ)性與發(fā)展性的關(guān)系。（剩余888字）