基于項(xiàng)目化教學(xué)的職業(yè)教育學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)研究

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目化教學(xué)；職業(yè)教育；學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力；培養(yǎng)策略

引言：職業(yè)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備就業(yè)需要的知識(shí)技能，同時(shí)也需要具備解決問題，協(xié)同合作，主動(dòng)創(chuàng)新等綜合素質(zhì)。在這個(gè)背景下，基于項(xiàng)目化教學(xué)的職業(yè)教育學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)顯得尤為重要。項(xiàng)目化教學(xué)能夠提供真實(shí)的、復(fù)雜的問題場景，讓學(xué)生在解決問題的過程中，實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，資源調(diào)配等領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的技能，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)和提升他們的領(lǐng)導(dǎo)力。（剩余1693字）