優(yōu)化健康課程 助力生命成長(zhǎng)

《生命教育視野下的幼兒園健康課程優(yōu)化研究》系江蘇省“十四五”規(guī)劃課題，自2022年8月開題論證以來，課題組根據(jù)實(shí)施方案，探尋“生命教育”與“健康課程”的內(nèi)涵，在內(nèi)容、資源和指導(dǎo)等方面進(jìn)一步優(yōu)化健康課程，助力幼兒快樂成長(zhǎng)。

  一、內(nèi)容優(yōu)化：從“單一”走向“全面”

研究之初，我們對(duì)運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生、動(dòng)植物課程關(guān)注較多，而對(duì)勞動(dòng)、社會(huì)熱點(diǎn)、生活、環(huán)境等關(guān)注比較少，健康課程內(nèi)容有些失衡。（剩余1411字）