微閱讀視角下高中英語閱讀能力培養(yǎng)策略例談
關(guān)鍵字：微閱讀視角;高中英語;閱讀能力;培養(yǎng)策略
一、高中英語閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀分析
（一）學(xué)習(xí)動機沒有被激活
目前，高中階段學(xué)習(xí)英語的學(xué)生往往表現(xiàn)出消極的閱讀興趣，這不利于學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀能力和融入國際社會的能力。教師只有注重培養(yǎng)學(xué)生的個性，采取有效措施提高學(xué)生的積極意識，才能使學(xué)生獨立進行閱讀學(xué)習(xí)。（剩余1956字）