探究的樂(lè)趣：讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)

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引入實(shí)踐活動(dòng)的意義

設(shè)計(jì)適合學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)不僅能提升學(xué)生的活動(dòng)參與積極性，還能強(qiáng)化學(xué)生的感受與認(rèn)知，促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。在實(shí)際的情景之中，學(xué)生需要明確探究的目標(biāo)，也需要主動(dòng)思考解決問(wèn)題，并能夠在這一過(guò)程中學(xué)會(huì)整合信息，積累較多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際解決問(wèn)題時(shí)，學(xué)生能夠從客觀角度出發(fā)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。（剩余1658字）