故事雖短小, 趣味卻無(wú)窮
—以《世說(shuō)新語(yǔ)·詠雪》為例談文言故事學(xué)習(xí)
★部編版《語(yǔ)文》七年級(jí)教材首篇文言文是《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉二則》。編者之所以讓其打頭陣,主要考量魏晉南北朝時(shí)期的志人小說(shuō)不僅可讀性較強(qiáng),而且耐人尋味。《世說(shuō)新語(yǔ)》的人物形象往往寄褒貶于敘事中,通過(guò)講述人物的經(jīng)歷、言行,表達(dá)作者對(duì)道德、人性、文化的評(píng)價(jià)。其中,《詠雪》是志人小說(shuō)的代表作品,記載了謝家的長(zhǎng)輩與侄輩的言談逸事。(剩余2705字)
試讀結(jié)束
目錄
- 編者的話...
- 走進(jìn)如詩(shī)如畫的天堂...
- 細(xì)節(jié)刻畫環(huán)境, 讓祥子形象更生...
- 雨夜來(lái),尋夢(mèng)看海去...
- 經(jīng)典片段的文學(xué)趣味探尋...
- 文雖短, 理、美不短...
- 類文閱讀?拓寬視野...
- 利用大單元學(xué)習(xí)提高課外閱讀能力...
- 通過(guò)群文閱讀 了解中國(guó)古典文學(xué)...
- 感悟朦朧的意象...
- 整本書(shū)閱讀助力寫作...
- 妙玉,櫳翠庵內(nèi)的傲雪紅梅...
- 小說(shuō)類整本書(shū)閱讀的學(xué)習(xí)流程...
- 從整本書(shū)閱讀提煉傳統(tǒng)文化的烙印...
- 觀賞語(yǔ)文插圖, 提高寫話能力...
- 高分作文應(yīng)該具備的基本素質(zhì)...
- 品味好故事,汲取行動(dòng)力...
- 品味好故事...
- 個(gè)性化語(yǔ)言描寫,讓小說(shuō)人物塑造...
- 用夸張修辭寫出不一樣的作文...
- 用想象的思維成就佳作...
- 從《狼牙山五壯士》看人物描寫手...
- 以讀促思,讀中悟情...
- 從《短歌行》 看曹操的理想抱負(fù)...
- 水墨流光...
- 抓新意象 寫真感情...
- 憂患的杜甫也有喜意的表達(dá)...
- 孤芳自賞的[癡心]...
- 淺析唐詩(shī)中的大唐盛世...
- 從造字法看生活智慧...
- 咬文嚼字, 看片段閱讀的滴水藏...
- 故事雖短小, 趣味卻無(wú)窮...
- 一封有內(nèi)涵的【請(qǐng)假條】...