“有才者有位、有為者有位”

——首批科普工作者職稱評審滿意度分析與啟示

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[摘   要] 科普職稱評價是科普工作者學(xué)術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的主要標志，對于穩(wěn)定人才隊伍、激發(fā)科普工作者的積極性具有重要作用。本文以首批參加“圖書資料系列（科學(xué)傳播）”職稱評審的科普工作者為研究對象，采用問卷調(diào)查法和半結(jié)構(gòu)化訪談法，從評審指標、評審流程和評審服務(wù)三個方面，分析科普工作者對此次職稱評審工作的滿意度及其存在的問題。（剩余10733字）