基于CDIO的《通信原理》教學模式改革研究

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摘要：為解決《通信原理》課程傳統(tǒng)教學模式存在問題，提高課堂教學效果和學生學習效率，該文基于CDIO工程教育理念，提出了適合本校通信工程專業(yè)的教學模式。該模式將課程內(nèi)容分為3個項目，每個項目對應(yīng)一種通信系統(tǒng)，讓學生以小組為單位用Simulink軟件來實現(xiàn)項目所對應(yīng)的通信系統(tǒng)的仿真和性能分析。這種項目驅(qū)動和小組形式，提高了學生的學習興趣，培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識，鍛煉了學生的實踐能力和解決實際工程問題的能力。（剩余5719字）