疫情背景下獨立本科院?！痘A工程》課程線上教學模式探討

——以吉首大學張家界學院為例

摘要：基礎工程課程是高校土木工程類專業(yè)大三第二學期開設的一門專業(yè)核心課，涉及地基勘察、深淺基礎設計、地基處理、基坑開挖與支護等內(nèi)容，是一門理論與實踐結(jié)合極為緊密的課程。戰(zhàn)“疫”背景下，基于信息技術(shù)，以虛擬仿真軟件為載體，對該課程進行教學改革，采用任務驅(qū)動式、案例導向式、虛擬仿真軟件模擬式進行混合式教學，實現(xiàn)特殊時期的“停教不停學”，其教學效果良好，輻射面廣，為培養(yǎng)高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才提供參考。（剩余5087字）