中醫(yī)院校的《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)探析

摘  要：在中醫(yī)藥院校進(jìn)行《大學(xué)語(yǔ)文》的教學(xué)時(shí)，應(yīng)充分考慮到其學(xué)生的專業(yè)背景和將來(lái)從事行業(yè)的特殊性，制訂出適宜的教學(xué)方案。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，中醫(yī)院校的《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)，應(yīng)注重學(xué)生古漢語(yǔ)素養(yǎng)的培養(yǎng)、中國(guó)古典詩(shī)詞對(duì)學(xué)生的美育熏陶和授課內(nèi)容中思政元素的發(fā)掘，具體做法包括教學(xué)內(nèi)容涵蓋漢字的形音義、鼓勵(lì)并帶領(lǐng)學(xué)生多閱讀經(jīng)典古詩(shī)詞、將思政教育與教學(xué)內(nèi)容巧妙結(jié)合等。（剩余6197字）