在逆境中積蓄力量
“鄒老師，我可以和你聊一會嗎？”下課了，我剛走出教室，G 同學(xué)叫住了我。
我們來到學(xué)校心理輔導(dǎo)站，他向我敞開了心扉：“我這次考試又沒考好，我可能根本不是學(xué)習(xí)的料，再怎么努力也沒有用，爸爸媽媽也總是罵我?！?/p>
說完，G 同學(xué)耷拉著腦袋。
經(jīng)過談話，我明白G 同學(xué)的問題所在。首先是在學(xué)習(xí)中沒有制定合理目標，導(dǎo)致自己經(jīng)常受挫；其次是不合理歸因。（剩余383字）