“工程地質學”課程思政的教學實踐
中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1673-7164(2025)18-0113-04
全面推進高校課程思政建設是落實“立德樹人”根本任務的戰(zhàn)略舉措。課程思政正逐漸成為一種共識和高校教育教學改革的熱點,許多高校的專業(yè)課程教師分別從自身的教學實踐中總結了許多很有價值的經驗,[1-7]對推動高校專業(yè)課程的課程思政改革具有積極意義。(剩余5517字)
目錄
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- 高階思維在高校思想政治課教學中...
- 高?!按笏颊n”建構的核心要義...
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- 專業(yè)課教師課程思政“被動教學”...
- 高等學歷繼續(xù)教育中管理類課程思...
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- 法學類課程建設中融入課程思政的...
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- 專業(yè)認證背景下課程思政教學改革...
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- 基于課程思政的“礦物材料”課程...
- 環(huán)境工程專業(yè)課程思政的教學策略...
- 五年一貫制高職院校英語類課程思...
- 醫(yī)學院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程...
- 融合聯動共享導向的社會實踐課程...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思政...
- 教育家精神融入高校青年思政教師...
- 課程思政視域下地方師范院校教師...
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- “微黨史”融入高職院校師范教育...
- 中國共產黨人精神譜系融入大中小...
- 大中小學黨史教育資源載體研究...
- 新時代黨的自我革命“四自能力”...
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- 新時代高校黨外知識分子思想政治...
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- 紅巖精神融入大中小學思政課一體...
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