軟件工程專業(yè)課程思政實(shí)施路徑探索

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摘  要：針對(duì)軟件工程專業(yè)課程思政建設(shè)缺乏頂層設(shè)計(jì)和實(shí)施方法的現(xiàn)狀，本研究凝練了軟件工程專業(yè)教育的思政目標(biāo)，探討了思政內(nèi)容與專業(yè)知識(shí)點(diǎn)的融合方式，根據(jù)學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和實(shí)踐課程的不同教學(xué)過(guò)程和特征，提出了軟件工程專業(yè)課程實(shí)施的實(shí)施路徑。

關(guān)鍵詞：軟件工程；課程思政；思政元素

中圖分類號(hào)：G641   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)：1673-7164（2023）24-0161-04

在新的歷史時(shí)期和新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局下，重塑中國(guó)高等教育育人理念，做到全員育人、全程育人、全方位育人，著力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是教育發(fā)展中的應(yīng)有之義。（剩余4123字）