職業(yè)教育與技能型社會(huì)耦合的邏輯、價(jià)值與路徑

［摘要］職業(yè)教育作為技能型社會(huì)建設(shè)的重要主體，必須與技能型社會(huì)建設(shè)進(jìn)行有效嵌入和深度耦合。這一耦合在實(shí)踐中有三方面的邏輯支撐，即技能形成、教育改革和產(chǎn)業(yè)升級(jí)；在價(jià)值旨?xì)w上表現(xiàn)為推動(dòng)技能戰(zhàn)略不斷創(chuàng)新、促進(jìn)技能形成體系不斷完善和助力技能人才高質(zhì)量發(fā)展。實(shí)現(xiàn)耦合的具體路徑主要有：完善國(guó)家技能戰(zhàn)略，推動(dòng)職業(yè)教育與技能型社會(huì)的深度融合；創(chuàng)新校企合作模式，增強(qiáng)職業(yè)教育與技能型社會(huì)的耦合韌性；推進(jìn)產(chǎn)教融合改革，促進(jìn)職業(yè)教育與技能型社會(huì)的靈活互動(dòng)；建設(shè)技能開(kāi)發(fā)體系，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與技能型社會(huì)的自主聯(lián)通。（剩余9796字）