讀師范——這是個美麗的錯誤
一個人對職業(yè)的認(rèn)知不同,就會產(chǎn)生不同的境界。
馮友蘭先生把人生分成四個境界,大體上跟我對職業(yè)認(rèn)知的境界是一致的。第一層境界叫“自然境界”。在自然境界里,人跟動物一樣,餓了就吃,困了就睡,舒服了就笑,難受了就哭,人最基本的生理需求和心理需求要得到滿足。剛出生的小孩子,就是處在這樣一個境界。
第二層境界,叫“功利境界”。(剩余2983字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 非凡十年·不負時代的...
- 中國教育現(xiàn)代化進入新階段...
- 職業(yè)教育在守正創(chuàng)新中實現(xiàn)歷史性...
- 抒寫新時代高等教育現(xiàn)代化大文章...
- 實現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化 辦人民...
- 推進新時代學(xué)校體育美育工作高質(zhì)...
- 聚焦高質(zhì)量發(fā)展主題 用心用情用...
- 教師應(yīng)該有著怎樣的生命狀態(tài)...
- 讀師范——這是個美麗的錯誤...
- 好老師叫人終生難忘...
- 老師到底是什么...
- 用心教育出“真味”...
- 新《職業(yè)教育法》,繪就職業(yè)教育...
- 直面短板和制約,中職學(xué)校的提質(zhì)...
- 點面結(jié)合,探索立德樹人校本新路...
- 助力鄉(xiāng)村振興,為鄉(xiāng)村人才“充電...
- 擺脫藝術(shù)教育桎梏,切實以美育人...
- 多彩課后服務(wù),讓學(xué)生“學(xué)有所樂...
- 教育就是讓學(xué)習(xí)發(fā)生在實踐中...
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- 踐行紅色文化為基因的“體驗式”...
- 校企合作助發(fā)展 立德樹人育...
- 為自己而舞,迸發(fā)學(xué)生的無限可能...
- 我們拿什么保護孩子的視力...
- 守住鄉(xiāng)村教師的教育情懷...
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- 用“五維”破“五唯”...
- 福建省福州市倉山區(qū)第八中心小學(xué)...