聚焦能力與素養(yǎng)的課程思政育人策略構(gòu)建
[作者簡介」(1989—),女,河北邢臺人,化學工程與技術(shù)博士,副教授,主要從事有機無機多孔材料設(shè)計和制備研究;(1980—),男,呼和浩特人,化學工程與技術(shù)博士,教授,主要從事功能分子和材料的合成研究;(1985—),女,呼和浩特人,化學工程與技術(shù)博士,講師,主要從事新型催化材料構(gòu)建及生物質(zhì)催化轉(zhuǎn)化研究。(剩余6195字)
試讀結(jié)束
目錄
- 從事故案例到責任擔當...
- 水資源保護類課程四元思政教育范...
- 中醫(yī)師承制教育與高等教育融合發(fā)...
- ‘水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學”課程試...
- 高校圖書館優(yōu)質(zhì)文化資源建設(shè)與服...
- 化學實驗室安全教育體系建設(shè)與實...
- 西部大學生信息素養(yǎng)提升策略研究...
- 語文課標所附字表:對比研究與優(yōu)...
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵與實施路徑...
- 河北省高職現(xiàn)代服務業(yè)相關(guān)專業(yè)對...
- 彝族文化融入學前兒童社會教育的...
- “‘智能 +”時代高?;鶎咏虒W...
- 境外高校課程思政元素的挖掘與實...
- “電化學基礎(chǔ)”課程中英雙語教學...
- “德、知、能”共育的“機械制造...
- 高校工學類課程思政教學改革探索...
- 研究性教法在建筑學專業(yè)學科競賽...
- 非遺使命引領(lǐng)農(nóng)林院?!芭杈皩W”...
- 基于人本位的“肥料生產(chǎn)原理與工...
- 高校“動漫設(shè)計”教學中學生自主...
- 人工智能背景下電子信息類應用型...
- 集成電路理工復合型人才培養(yǎng)路徑...
- “三強”模式應用于“傳熱學”教...
- ‘日糧設(shè)計與配方制作”課程思政...
- 教學競賽下高校青年教師能力提升...
- 本科生導師制在高等教育中的實踐...
- 兵團精神融入藥學專業(yè)“藥物分析...
- “果樹育種專題”研究生課程思政...
- 專業(yè)群組視角下教學團隊建設(shè)與探...
- 新工科背景下中本一體化培養(yǎng)模式...
- 應用型本科高校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院人才...
- 基于思維導圖的“環(huán)境影響評價”...
- 情景模擬教學在麻醉住院醫(yī)師規(guī)范...
- 微生物生態(tài)學”課程思政建設(shè)與教...
- 數(shù)字化教學法在MBBS“眼科學...
- 課程思政視角下“財務分析”混合...
- 基于OBE教育理念的“流域水文...
- 基于OBE教育理念的“成本會計...
- 課程分組實踐成績評定方法研究...
- 融合課程思政的課程評價體系建立...
- 科技創(chuàng)新背景下研究性教學在“斷...
- 可視化技術(shù)在“英語語音”教學中...
- 高校統(tǒng)計學專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)需...
- 計算機類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)體系...
- 聚焦能力與素養(yǎng)的課程思政育人策...
- 思政視域下的“自動控制原理”課...
- 高校“一站式”學生社區(qū)管理模式...