留學(xué)生“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法”課程教學(xué)模式探究

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[摘 要] 建設(shè)國際化的高等教育體系目前已經(jīng)成為我國教育改革和發(fā)展的方向。對來華留學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量是衡量一流大學(xué)國際化程度的重要指標(biāo)。課程是留學(xué)生培養(yǎng)最重要的載體，對課程的評價直接影響留學(xué)生的整體體驗。以計算機(jī)大類專業(yè)核心基礎(chǔ)課“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法”為例，采用綜合案例應(yīng)用和問題導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計，說明任務(wù)驅(qū)動型課程教學(xué)模式的實(shí)施過程。（剩余6798字）