專業(yè)教員裝備教學(xué)資格認(rèn)證考評(píng)體系研究與實(shí)踐

[摘 要] 針對(duì)目前裝備教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，分析了教員裝備教學(xué)資格認(rèn)證方面存在的不足，以新型作戰(zhàn)力量專業(yè)為試點(diǎn)，以部隊(duì)崗位任職需求為導(dǎo)向，以規(guī)范裝備教學(xué)能力形成為核心，構(gòu)建科學(xué)、合理、規(guī)范、適用的裝備教學(xué)資格認(rèn)證考評(píng)體系，優(yōu)化設(shè)計(jì)考評(píng)內(nèi)容，并從理論知識(shí)、裝備理論授課、實(shí)裝操作和組訓(xùn)能力等四個(gè)方面開展裝備教學(xué)資格認(rèn)證考評(píng)工作，以此考核和提升教員裝備教學(xué)能力，有效支撐裝備教學(xué)和訓(xùn)練綜合改革，大大提升了育人效能。（剩余7141字）