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【摘要】中華優(yōu)秀傳統文化中蘊含著強大的精神內核和豐富的心理教育素材，將其融入到職業(yè)院校學生心理健康教育體系當中，可以為學生的心理發(fā)展提供堅強的文化支撐和價值保障。因此，為了提升心理健康教育的效果，教師需要對當前職業(yè)院校學生的心理特點進行研究，明確中華優(yōu)秀傳統文化對學生心理健康的積極意義，進而探索出優(yōu)秀傳統文化融入心理健康教育的有效路徑。（剩余3472字）
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中華優(yōu)秀傳統文化融入職業(yè)院校學生心理健康教育的對策
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