基于成人學習視角的國際軍事人員培訓教員隊伍能力提升策略
【摘要】世界上主要發(fā)達國家紛紛加大對國際軍事人員培訓的投入，其特殊性對教員素質(zhì)提出了更高的要求。文章在分析培訓對象特點的基礎(chǔ)上，結(jié)合成人學習理論，提出了國際軍事人員培訓教員應具備的能力素質(zhì)，建議采取嚴格教員選拔機制、創(chuàng)造教員成長平臺、秉承開放協(xié)作理念、推進監(jiān)督考核機制等策略打造高素質(zhì)教員隊伍。
【關(guān)鍵詞】國際軍事人員培訓|教員隊伍能力|策略
當前，國際軍事人員培訓領(lǐng)域的競爭日趨激烈，世界上主要發(fā)達國家不斷加大戰(zhàn)略投入。（剩余3237字）