院校紀(jì)檢干部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作考核評(píng)價(jià)體系的建立

【摘要】當(dāng)前，院校紀(jì)檢干部考核評(píng)價(jià)體系尚未健全，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)作為考量依據(jù)，尚未建立相關(guān)政策作為制度保障，無(wú)法通過(guò)量化指標(biāo)、評(píng)價(jià)結(jié)果直觀地反映出紀(jì)檢干部從嚴(yán)治黨、正風(fēng)肅紀(jì)的能力。此外，紀(jì)檢部門作為監(jiān)督部門，在考核時(shí)由被監(jiān)督部門進(jìn)行打分評(píng)價(jià)本身也存在矛盾。通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研、調(diào)查問卷等方式，全面總結(jié)紀(jì)檢干部在考核評(píng)估中的政策依據(jù)和工作重點(diǎn)，結(jié)合院校工作實(shí)際，科學(xué)設(shè)定評(píng)估考核項(xiàng)目、細(xì)化評(píng)估考核指標(biāo)、嚴(yán)格評(píng)估考核結(jié)果運(yùn)用，初步建立適合院校系統(tǒng)在紀(jì)檢干部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作中的個(gè)性化、可完善的考核評(píng)價(jià)體系，為推進(jìn)建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍提供量化指標(biāo)依據(jù)。（剩余5417字）