落實新課標(biāo)要求踐行SOLO分類評價法

——以2022年河北省、福建省中考歷史典型試題為例

打開文本圖片集

摘   要：SOLO分類評價法是一種以等級描述為特征的質(zhì)性評價方法，在歷史測評中應(yīng)用廣泛。其具有能有效區(qū)分學(xué)生的高階學(xué)科思維、精準(zhǔn)測定學(xué)生的思維深度與區(qū)分學(xué)生的思維品質(zhì)等優(yōu)點。在培養(yǎng)和考查學(xué)生歷史核心素養(yǎng)為主的新時代背景下，各省中考的歷史主觀試題越來越凸顯該法的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：SOLO分類評價法；中考；歷史試題；對策

中圖分類號：G633.51   文獻標(biāo)識碼：A   文章編號：1009-010X（2023）08-0023-06

《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《課標(biāo)》）的理念之一是“教、學(xué)、評”一體化，其中考試評價是關(guān)鍵一環(huán)，它發(fā)揮了促進學(xué)習(xí)和改進教學(xué)的重要功能。（剩余7151字）