人工智能大語(yǔ)言模型如何影響拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

摘 要：人工智能大語(yǔ)言模型作為科技領(lǐng)域的熱門技術(shù)之一，正在改變教育的發(fā)展形態(tài)和人才培養(yǎng)方式。文章分析了人工智能大語(yǔ)言模型的特征和對(duì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的影響。人工智能大語(yǔ)言模型能激發(fā)學(xué)生的探索欲、助力個(gè)性化學(xué)習(xí)、強(qiáng)化主動(dòng)思考的能力，但也存在信息交互失準(zhǔn)、情感交流缺失和學(xué)習(xí)實(shí)踐遇阻等潛在問題。人工智能大語(yǔ)言模型發(fā)展背景下，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才需要重塑智能化時(shí)代的教育評(píng)價(jià)、重申技術(shù)滲透下的教師角色、創(chuàng)新課堂教學(xué)方法、重構(gòu)高效的教育管理理念，充分發(fā)揮人工智能大語(yǔ)言模型在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的積極作用，弱化和規(guī)避其消極作用，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)。（剩余18224字）