電類大學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與雙創(chuàng)教育融合設(shè)計(jì)探索與實(shí)踐

打開(kāi)文本圖片集

*項(xiàng)目來(lái)源：沈陽(yáng)航空航天大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目“面向?qū)?chuàng)融合的《電子認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐”（項(xiàng)目編號(hào)：JG2022055）。

作者簡(jiǎn)介：徐嵩，實(shí)驗(yàn)師；王爾申，教授，博士生導(dǎo)師；藍(lán)曉宇，副教授；胡乃瑞，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.02.145

摘  要  針對(duì)專創(chuàng)融合背景下對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育提出的新要求，基于電類專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)展雙創(chuàng)啟蒙教育與專業(yè)基礎(chǔ)課程融合設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐。（剩余5379字）