SPOC+PBL混合式教學(xué)模式在數(shù)字圖像處理中的應(yīng)用

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*基金項目：國家自然科學(xué)基金項目“弱圖像信號物理建模及其復(fù)原算法研究”（61801005）；陜西省《數(shù)字圖像處理》線上線下混合一流課程建設(shè)項目。

作者簡介：余順園，博士，副教授。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.02.092

摘  要  為了讓課程優(yōu)起來、學(xué)生忙起來、效果實起來，在數(shù)字圖像處理課程中探索SPOC+PBL的混合式教學(xué)模式。（剩余6370字）