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【摘要】 學田之設(shè)，旨在科舉。清代作為王朝邊疆地區(qū)的甘肅，其學田所發(fā)揮的作用帶有自己的特點。儒學學田與科舉制度緊密聯(lián)系，但其收入并不能保障生員的教育，而是作為一種帶有激勵性質(zhì)的補助性費用；書院學田則由于經(jīng)營形式的多樣化，收入相對較多，因此書院教育是對儒學教育的重要補充；義學田等其他學田則促進了地方普及性教育的發(fā)展。（剩余5914字）
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清代甘肅地區(qū)學田研究
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