中華“詩(shī)教”精神融入傳統(tǒng)文化教育的價(jià)值與路徑探討

“詩(shī)教”即“以詩(shī)為教”，是我國(guó)一種傳統(tǒng)的教育形式。“詩(shī)”最早即《詩(shī)經(jīng)》，孔子云：“不學(xué)《詩(shī)》，無(wú)以言；不學(xué)《禮》，無(wú)以立。”（《論語(yǔ)·季氏》）。后來(lái)“詩(shī)”泛指中華詩(shī)詞。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代意義上的“詩(shī)教”在深植于中華傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也接續(xù)了當(dāng)代文化需求，在中華民族精神的傳承上發(fā)揮著重要作用。本文基于傳統(tǒng)文化教育的背景，通過(guò)發(fā)掘中華“詩(shī)教”精髓，將傳統(tǒng)“詩(shī)教”文化與時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，引領(lǐng)教師有效地開(kāi)展詩(shī)詞教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)于古典詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，繼承“詩(shī)教”這一優(yōu)秀文化基因，更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（剩余4074字）