生成語法和構(gòu)式語法互洽之可能

——以詞匯—構(gòu)式語用學(xué)視域的反義歧義分析為例

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摘 要：

嘗試從形式派的轉(zhuǎn)換生成語法和功能派的構(gòu)式語法這兩個不同角度例析反義歧義現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)各自解釋之缺憾并指出兩派在分析中表現(xiàn)出學(xué)理和運作的相通性，而且都需要語用干涉才能更好地呈現(xiàn)諸如反義歧義句之深層歧義發(fā)生機制及解讀程序。認(rèn)為生成學(xué)派和認(rèn)知學(xué)派解釋句子的視角和方法各有千秋，若能聯(lián)袂互助則可望為“欠規(guī)則”的現(xiàn)代漢語句子的理解提供新方法，而打通音、形、義、效關(guān)系的“詞匯—構(gòu)式語用學(xué)”便是兩派互洽的契機。（剩余18080字）