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在中小學(xué)開展民族器樂欣賞課，有助于培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)、審美能力和民族文化認(rèn)同感。傳統(tǒng)的教學(xué)方法在激發(fā)學(xué)生興趣、使其深入理解器樂內(nèi)涵等方面存在一定局限性，而多元化教學(xué)方法的應(yīng)用，能夠打破這些局限，為民族器樂欣賞課注入新的活力。
一、多媒體技術(shù)融入多元化教學(xué)
對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來說，單純的聆聽不能很好地理解、欣賞民族器樂曲，多媒體技術(shù)的融入就顯得很有必要。（剩余881字）
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民族器樂欣賞課的教學(xué)策略
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