混合式教學模式下外貿(mào)函電課程分層教學實踐研究

——以江西科技學院為例

摘要：在信息化時代背景之下，充分融合應用先進的信息技術和現(xiàn)代化的網(wǎng)絡教育教學平臺，是高校課堂教學模式創(chuàng)新與改革的重要前提。利用信息技術構建網(wǎng)絡教育教學平臺，創(chuàng)新線上教育教學模式，強化課堂教學實踐活動的交互性，與傳統(tǒng)線下教學形式進行融合，更深層次地優(yōu)化教育教學成效。本文在現(xiàn)代化網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)課堂教學融合發(fā)展的需求的基礎上，以江西科技學院為例，研究“線上線下”混合式教學模式下外貿(mào)函電課程分層教學實踐，期望能夠優(yōu)化外貿(mào)函電課程教學成效，提高學生的綜合能力與素養(yǎng)。（剩余4786字）