中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家文化融入馬克思主義基本原理課程的實(shí)踐路徑探賾

摘    要：習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上提出了“兩個(gè)結(jié)合”的重要論斷，這一論斷為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義基本原理相結(jié)合提供了方法論指導(dǎo)。要以“兩個(gè)結(jié)合”為根本遵循，充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家文化中所蘊(yùn)含的豐富育人基因，探尋其融入馬克思主義基本原理課程教學(xué)的內(nèi)在邏輯，并從價(jià)值目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、話語(yǔ)體系三個(gè)維度推進(jìn)二者深度融合，從課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)三個(gè)場(chǎng)域探尋具體融合路徑，以切實(shí)運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家文化提升思政課教學(xué)效果，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（剩余7904字）