思政課“數(shù)智敘事”的語境生成、語義表達與語篇建構
摘 要:思想政治理論課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程,已從原先單一的“知識陳述”階段躍升至深度融合現(xiàn)代技術的“數(shù)智敘事”層面。“數(shù)智敘事”有助于賦能思政課教師主體講道理講深講活、拓展傳授載體可觀可感、助推學生受體更好認知認同。從語義表達上看,“數(shù)智敘事”通過時空跨越敘事、多維模態(tài)敘事、交互對話敘事、動態(tài)融合敘事,講好黨史紅色基因、國家治理體系、特色發(fā)展道路、偉大成就變革等思政課內(nèi)容。(剩余10317字)
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- 湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版)
- 2025年07期
目錄
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