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摘 要：美國(guó)政府以海外學(xué)生項(xiàng)目為心理戰(zhàn)手段，其演變過(guò)程可分為三個(gè)階段：肇始于“二戰(zhàn)”期間海外學(xué)生交流服務(wù)美國(guó)海外戰(zhàn)時(shí)信息宣傳;定位在冷戰(zhàn)爆發(fā)后杜魯門(mén)政府以海外學(xué)生項(xiàng)目為冷戰(zhàn)心理戰(zhàn)工具的戰(zhàn)略決策，借此服務(wù)美國(guó)政府發(fā)起的“真理運(yùn)動(dòng)”;強(qiáng)化于冷戰(zhàn)全面對(duì)峙時(shí)期，艾森豪威爾政府具化了美國(guó)海外學(xué)生項(xiàng)目作為心理戰(zhàn)的政策措施。（剩余12467字）
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心理宣傳視域下美國(guó)海外學(xué)生項(xiàng)目的冷戰(zhàn)轉(zhuǎn)型
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