兒童農(nóng)業(yè)科普玩具設(shè)計(jì)研究

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關(guān)鍵詞：兒童;農(nóng)業(yè);科普玩具;服務(wù)設(shè)計(jì)

國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》中指出：“勞動(dòng)的獨(dú)特育人價(jià)值在一定程度上被忽視，勞動(dòng)教育正被淡化、弱化”[1]。在成長(zhǎng)過(guò)程中，兒童階段是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，由于相關(guān)技術(shù)人員、家長(zhǎng)、教師受到的科普教育稍微滯后[2]，再加上當(dāng)今社會(huì)城市與農(nóng)村的地理因素，導(dǎo)致對(duì)兒童的農(nóng)業(yè)科普教育并不全面。（剩余4838字）