計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的問(wèn)題及優(yōu)化措施

——以《兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程為例

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關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī);輔助;工業(yè)設(shè)計(jì);存在問(wèn)題;措施

計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)是利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將工業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)字化、信息化，最終達(dá)到提高設(shè)計(jì)效率和質(zhì)量的目的，信息化時(shí)代下計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)是一種非常先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念。CAD 技術(shù)是計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)的核心，CAD 技術(shù)與其他生產(chǎn)加工制作等技術(shù)相互結(jié)合已經(jīng)成為當(dāng)前設(shè)計(jì)比較常用的設(shè)計(jì)手段，而且計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)在發(fā)展的過(guò)程中越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化、智能化與集成化。（剩余4997字）