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摘要：近幾年教師專業(yè)發(fā)展問題引起眾多學者關注，教學反思作為提升教師專業(yè)知識和能力的一個重要途徑，已經(jīng)得到廣泛教師的認同。隨著信息技術在教學中的廣泛應用，諸多研究發(fā)現(xiàn)教師在信息技術素養(yǎng)上仍有欠缺，而且大多缺少相關的教學反思。文章論述了教學反思對信息技術素養(yǎng)的影響，并給出針對教師信息技術素養(yǎng)的教學反思內(nèi)容和方法，提升教師教學專業(yè)水平，進而加快教師發(fā)展。（剩余3683字）
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教學反思賦能教師信息技術素養(yǎng)提升路徑
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