高校教工黨支部黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合的路徑探析

摘要：當(dāng)前，高校教師黨支部的成員基本上均為一線教師，有存在“重業(yè)務(wù)輕黨建”現(xiàn)象。這既與時(shí)代變遷有關(guān)，也與黨支部成員的思想認(rèn)識(shí)和現(xiàn)有的黨建工作方式等有關(guān)。為此，要改變這種現(xiàn)狀，我們需要從思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)創(chuàng)新、作用發(fā)揮等各路徑綜合入手，著力構(gòu)建支部黨建和業(yè)務(wù)工作同頻共振、合力發(fā)展的新局面。（剩余3089字）