基于生態(tài)環(huán)境教育的校園戶外空間創(chuàng)新

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項目背景

隨著國家“雙減”政策和課程改革的推進，我國教育越來越重視實踐性、創(chuàng)新性與環(huán)境教育的融合。教育部、共青團中央和全國少工委發(fā)布的《關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的意見》提出，將勞動教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，鼓勵學(xué)生參與生態(tài)保護、資源節(jié)約等實踐活動。環(huán)境教育被納入國家課程體系，通過綜合實踐活動課程、勞動教育和學(xué)科滲透的方式，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和動手能力。（剩余4500字）