STEM教育的深度解讀(二十三)
前兩講分別闡述了如何建立科學(xué)邏輯的“七方面原則”方法論(但既然稱為方法論,可能也就較為宏觀和不夠具體)和具備科學(xué)邏輯對(duì)于生活的好處。那么,為了讓大家更為具體地、直截了當(dāng)?shù)啬軌虺蔀橐粋€(gè)具有科學(xué)邏輯基礎(chǔ)素養(yǎng)的人,或?yàn)榱俗尨蠹以诮逃龑W(xué)生時(shí)能夠更好地以簡單的方式教會(huì)學(xué)生建立科學(xué)邏輯,這一講就進(jìn)一步給出應(yīng)用“七方面原則”方法論建立科學(xué)邏輯的具體實(shí)用方法。(剩余3073字)
試讀結(jié)束
目錄
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