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摘 要：近年來不少教師開始嘗試讀寫結(jié)合教學(xué)，且實(shí)踐成效不錯(cuò)，但是對(duì)于讀寫結(jié)合的研究和了解還不夠深入。本文立足于讀寫結(jié)合研究中最核心的問題，即讀與寫的關(guān)系和相互作用，在梳理讀寫關(guān)系研究的基礎(chǔ)上，從以讀促寫和以寫促讀兩個(gè)方向回顧讀寫結(jié)合教學(xué)和評(píng)價(jià)的研究，并介紹具有影響力的讀寫結(jié)合教學(xué)模式和教學(xué)策略，以期為國(guó)內(nèi)的讀寫結(jié)合研究和實(shí)踐提供參考。（剩余14497字）
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讀寫結(jié)合的英語教學(xué)研究
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