黨校開展案例教學(xué)的幾點(diǎn)思考

——基于鄉(xiāng)村振興案例教學(xué)的實(shí)踐

〔摘要〕 黨校開展案例教學(xué)是《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》、全國(guó)黨校（行政學(xué)院）校（院）長(zhǎng)會(huì)議和全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃中對(duì)干部教育培訓(xùn)工作提出的明確要求。山西省委黨校鄉(xiāng)村振興案例教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮教師的啟發(fā)引導(dǎo)作用，培育學(xué)員的角色扮演能力，把課堂交給學(xué)員，讓學(xué)員成為課堂主角，以不斷提升案例教學(xué)的時(shí)代性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性，進(jìn)而達(dá)到學(xué)思踐悟、教學(xué)相長(zhǎng)的效果。（剩余5991字）