基于信息化平臺的體育專業(yè)學(xué)生教學(xué)文件撰寫能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

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摘要：本文采用文獻(xiàn)資料法觀察法、實(shí)驗法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等研究方法對高校體育專業(yè)學(xué)生教學(xué)文件撰寫能力中所存在的問題進(jìn)行分析，包括：1、教學(xué)文件結(jié)構(gòu)不完整，規(guī)范性欠缺；2、教學(xué)設(shè)計不結(jié)合實(shí)際，可操作性不強(qiáng)；3、教學(xué)文件設(shè)計創(chuàng)新性不足，存在抄襲現(xiàn)象；4、學(xué)生信息化程度低，無法適應(yīng)時代需求等問題；根據(jù)這些問題結(jié)合信息化教育平臺設(shè)計“教學(xué)文件撰寫能力”培養(yǎng)方案并進(jìn)行實(shí)施，方案如下：（1）構(gòu)建平臺上的教學(xué)文件訓(xùn)練體系，提高理論與實(shí)踐的一致性；（2）充分利用平臺統(tǒng)計監(jiān)督功能，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化能力培養(yǎng)體系；（3）提升學(xué)生課堂參與度，保持撰寫教學(xué)文件興趣，經(jīng)過實(shí)踐檢驗，學(xué)生教學(xué)文件撰寫能力極大提升。（剩余6063字）