行動(dòng)導(dǎo)向法在游泳教學(xué)訓(xùn)練中的應(yīng)用研究

摘  要：游泳作為一種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是很多體育類高職院校的主要教學(xué)專業(yè)之一，但長(zhǎng)期以來，高職院校游泳教學(xué)訓(xùn)練存在一定的問題，過渡重視學(xué)生游泳技能的訓(xùn)練，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)造力等方面的培養(yǎng)，隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)專業(yè)型、應(yīng)用型等人才的需求越來越大，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已無法順應(yīng)時(shí)代和教育改革的要求，也無法培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)綜合能力，行動(dòng)導(dǎo)向法是對(duì)教育方式的改革，以行動(dòng)為導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論、職業(yè)實(shí)踐等的綜合教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、綜合能力等。（剩余7906字）