應(yīng)用型高校C++程序設(shè)計課程的教學改革與實踐

打開文本圖片集

摘要：C++程序設(shè)計作為計算機專業(yè)的核心課程，已開設(shè)近20年。然而，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)行教學模式面臨教材陳舊、實踐不足、應(yīng)試導(dǎo)向及教學方法單一等問題，削弱了學生的編程技能。為應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，文章提出了一系列綜合改革措施，包括課前預(yù)習與課后訓(xùn)練、延長課時與實踐結(jié)合、項目驅(qū)動教學、自主練習與獎勵機制、多渠道交流及考核方式改革。（剩余5420字）