新課標理念下小學校園足球游戲化教學的策略分析
在新時代背景和新課程理念下,教育的目標更一致,內(nèi)容更明確,那就是利用一切可行的方法與渠道來提升學生的核心素養(yǎng)。顯而易見,核心素養(yǎng)是指德、智、體、美、勞,五育并舉。所以,體育教學作為提升學生身體素質(zhì)的重要教學項目,為了更好地激發(fā)學生的學習興趣,在小學體育教學中引入校園足球項目,能夠通過更多元的路徑來提升學生的運動興趣,發(fā)展學生的個性與特長就成為培育學生核心素養(yǎng)的最有效路徑之一。(剩余5348字)
試讀結(jié)束
目錄
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