小學(xué)體育興趣化教學(xué)模式探尋

在過(guò)去的傳統(tǒng)教育理念下，學(xué)校體育課老師遭到學(xué)校和主課老師的忽視是十分普遍存在的現(xiàn)象，在開展課堂教育活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中很難發(fā)揮他們自身的價(jià)值和教學(xué)效果，很難為學(xué)生減輕學(xué)校上的壓力，更加無(wú)法從學(xué)生的身心發(fā)展中貢獻(xiàn)出一份力量。但是，在國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的觀念下和教育理念的影響下，學(xué)生在體育課程當(dāng)中無(wú)法有效激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課程學(xué)習(xí)的主動(dòng)積極性和興趣，更難以在身體鍛煉中發(fā)揮體育運(yùn)動(dòng)所帶給學(xué)生們的教學(xué)意義。（剩余5401字）