基于OBE理念的應(yīng)用型本科院校音樂學(xué)專業(yè)鋼琴混合式教學(xué)研究

摘 要：鋼琴課是高校音樂學(xué)專業(yè)的必修課，融知識(shí)性、技能性、藝術(shù)性和實(shí)踐性為一體。以O(shè)BE成果導(dǎo)向教育理念為指導(dǎo)，分析與研究應(yīng)用型本科院校音樂學(xué)專業(yè)鋼琴混合式教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀，探討鋼琴混合式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施。從教學(xué)目標(biāo)與培養(yǎng)成果的統(tǒng)一性出發(fā)，構(gòu)建以成果為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)，建立多樣化、動(dòng)態(tài)化的評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，使其具有更好的職業(yè)適應(yīng)能力，提升應(yīng)用型音樂人才的培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余4730字）