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摘 要：高校音樂通識教育課程屬于高等教育美育課程的關(guān)鍵組成部分，該課程的開設能夠豐富和完善美育課程體系，提升非音樂專業(yè)學生的音樂審美水平，以及學生的音樂文化素養(yǎng)和人文藝術(shù)素養(yǎng)。分析新時代美育視域下的高校音樂通識教育課程建設策略，旨在使高等教育美育課程成為提升學生綜合素養(yǎng)的必修課程，持續(xù)提升學生的審美能力、藝術(shù)情操，從根本上激發(fā)學生的音樂審美活力。（剩余4956字）
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新時代美育視域下的高校音樂通識教育課程建設研究
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